北京京师通教育科技有限公司由北京师范大学博士生导师杨娟教授创办,在集合教育学、心理学多位教授以及参与《国家中长期教育改革发展规划纲要》起草专家的研究基础上,研发了针对中学生学业规划和学业能力提升的系列产品和服务。产品为各地教育系统提供基于高考改革的区域整体解决方案,为学校提供管理和教学的整体提升服务,为学生提供学业规划和学业能力提升的训练课程。

学生个体--通过分析学生遇到的学业问题,为中学生制订个性化的学习方案,激发学生的学习动力和兴趣,优化学生的学习态度和习惯,释放学生的学习潜能,提高学生的综合素质。帮助学生和家长解决亲子沟通、教养方式、高考报考、生涯规划方面的困惑。

学校机构--包括学业规划师培训、学生发展信息化平台搭建、学业规划相关课题教研和校本教材研发等,帮助学校提升教学及管理水平,更好的完善人才培养的目标。

京师通品牌内涵

“京师”，有两层含义

第一层含义，京师本身是中国古代对首都的称呼，在明朝和清朝一般指北京。

第二层含义，公司依靠北京师范大学学业规划研究中心成立，北京师范大学创办于1902年的京师大学堂师范馆，1927年，改为京师大学校师范部，京师二字源自这里。

“通”，达也，触达教育的本质。

京师通双师课堂项目诚招城市代理人

杨娟教授团队经过多年的教学和教研沉淀、研发成果，在全国各地建立了近百家教学实践基地，培养了近千名中、高级学业规划师。为了让二三四线城市也能享受到和一线城市同样的优质资源，公司推出了教育和科技完美结合的项目--双师课堂项目

双师课堂项目的加盟优势

一、师资力量价值

杨娟教授可以同时给外地多个班级上课，放大名师价值

杨娟教授负责教学设计和课堂呈现

每个班辅导老师仅需专注于班级管理和教学服务

二、把控异地教学质量

杨娟教授团队统一负责教研，教研能力可控

杨娟教授团队统一负责授课，教学质量可控

外地辅导老师服务标准统一，服务质量可控

三、校区扩张更简单

双师模式轻，复制成本低，跨地域域扩张快，代理轻松获取投资回报

共享名师资源，教学质量提高，学生续班率提升