启笛幼儿美术是杨景芝教授，通过42年儿童美术教育研究工作，20年办绘画能力超前教育实验班，搜集并认真分析了上万件的儿童作品，对5000名儿童进行美术能力发展的跟踪调查研究，并在已发表的科研成果基础上，对儿童绘画心理与教育问题做了深一步探讨，而取得的最新成果。由理论和100个课例两部分组成。

武汉启笛教育科技有限公司是经武汉市工商局审批的一家教育科技公司，隶属于武汉东湖高新技术开发区，是“武汉中国光谷”教育行业核心企业。公司与首都师范大学、中国少儿造型艺术学会建立了紧密战略合作伙伴关系，与北京师范大学、华中师范大学、重庆大学等国内众多知名高等院校均建立了长期合作关系。

启笛幼儿美术隶属于武汉启笛教育科技有限公司，从2002年开始，公司与中国少儿造型艺术学会、首都师范大学合作，历时两年，成功开发了启迪教育系列之开天辟地篇--《启迪儿童绘画》。该项目的问世，填补了国内系统研究儿童绘画心理与教育领域的空白。

启笛幼儿美术致力于整合国内外优质教育资源，致力于原创性教育科研成果转化，致力于向儿童父母传达先进的教育观念，致力于为中国儿童提供一流品质的教育产品和服务。

启笛幼儿美术加盟品牌特色：

1、突破传统美术教育模式，让美术启蒙走进千家万户。传统美术教育大多采用模仿和示范的方式教学，家长不得不送孩子到兴趣班，或请美术家教。启迪绘画采用启发式教学，通过提问引导观察和想象，孩子在家中就能得到很好的训练效果。

2、填补儿童绘画心理学空白，无论是美术教师还是家长，都能从中受益。中央美术学院邵大箴教授看了该书后说：“据我了解，这是我国系统研究儿童绘画的第一本著作。”启迪绘画通过对儿童绘画心理的系统研究，教育方法极具针对性。

3、激发孩子学画的兴趣，教育效果显著。启迪绘画精选的100课教学实例，全部经过实践，趣味性强，深受孩子喜欢。经过训练的孩子，审美修养、创造思维、形象思维、耐心、动手能力全面提高。

启笛幼儿美术市场前景：

儿童美术教育加盟市场巨大

截止到2004年底，全国已有幼儿园17.58万所，在园幼儿2244.18万人。其中，约有9.8%的幼儿，即219.92万人参加各类美术兴趣班。有小学60.96万所，在校学生13953.80万人。在校学生一至三年级约有6976.9万人，其中，约有4.6%的学生，即320.93万人参加各类美术兴趣班。对美术资料有需求的3～10岁儿童共计540.87万人，按人均消费50元计，总市场需求约为2.7亿元。其中幼儿园的市场需求为1.1亿元，小学的市场需求为1.6亿元。

①把幼儿美术教育与成人美术教育混为一谈

笔者曾经就本地的中小学美术教师做过一个调查，其中美术专业的本科生只有5%左右；大专毕业生有30%～35%；中专毕业生有45%；还有一些是其他专业的毕业生做的兼职，幼儿园的美术老师从美术专业毕业的就更少。就此情况而言，很多的美术教师对少儿美术教育理论缺乏深入的研究，往往容易把幼儿美术教育与成人美术教育混为一谈。在教学中一味地强调技法的训练。有些教师自己的绘画技法就很不完善，更谈不上对幼儿绘画心理的了解，如何能教好孩子？幼儿美术教育与成人美术教育最大的不同就在于，前者的主要目标不是培养画家，而是提高幼儿的素质，完善人格，丰富情感，健全智力。

②采用模仿或示范的方式传授绘画技法

传统绘画历来用模仿或示范的方式传授技艺，习惯要求儿童用一种模式化方法表现。这样的教法容易伤害儿童幼稚的心灵，压抑他们的创造力，也不符合艺术教育规律。儿童绘画能力是自然发展的，其规律是：由简单表达到复杂表现，由意象到再现。他们的写实能力随认识发展自然提高。

③幼儿美术教育，家园脱节

首先，有很大部分家长把孩子的美术教育任务，推给幼儿园，不利于幼儿的发展。据调查，大部分入园幼儿，在家中渡过的时间，仍占三分之二。另据中央教科所的调查，幼儿在认知、个性、语言等方面发展的好坏，由家庭教育决定。由此可见，对幼儿的美术启蒙教育，尤其是绘画兴趣的培养，家长的影响巨大。