忆像教育致力于儿童右脑语言学习研究、智力潜能开发、互联网教育，集课程研究、教材开发、教育培训于一体，为客户提供优异的3-12岁少年儿童右脑语言学习课程，提高学习速率。

杭州忆像教育科技有限公司基于对儿童左右脑学习功能的探索和图像记忆、图像思维、图像创造能力的挖掘，研发了“儿童忆像学习法”以及一系列课程与教材。忆像学习法调用儿童的右脑与左脑协同工作，将抽象的知识转换成具体形象的图像，从而让学生的学习效率提高了5-10倍。

忆像教育系列课程的特色是依据儿童右脑强大的图像学习功能和儿童心理学、教育学的原理，采取图像联想的学习方式，调用儿童的左右脑协同工作，将抽象的文字转换成具体形象的内容，并创设了独有的忆像教学法，教材新颖独特，课堂生动有趣，孩子喜闻乐见。

忆像识字能让5-6岁儿童轻松掌握约1500个常用汉字，同步能够阅读一般儿童读物；忆像作文让小学生爱上写作，经过培养写出优秀的作文；忆像拼音能让6-7岁儿童轻松掌握汉语拼音的声母、韵母和拼读；手脑速算可以帮助5-6岁幼儿快速心算百以内二位数的加减混合运算。

基于对儿童左右脑学习功能的探索和图像记忆、图像思维、图像创造能力的挖掘，研发了“儿童忆像学习法”以及一系列课程与教材。忆像学习法调用儿童的右脑与左脑协同工作，将抽象的知识转换成具体形象的图像，从而让学生的学习效率提高了5-10倍。

忆像教育开发的课程包括“忆像作文”、“忆像阅读”、“忆像识字”、“忆像拼音”、“手脑速算”、“忆像写字”、“幼小衔接”等。忆像教育改变了传统的学习模式，它将知识转化成图像，让学习变得简单、轻松而高效，并最终实现儿童创造力培养的目标。

儿童发展心理学告诉我们，儿童的思维是以形象思维为主要模式。3-12岁阶段的儿童正处在识读写语言能力发展的关键期，这一阶段的语言培养应该将形象思维与逻辑思维相结合，充分运用儿童的心理和生理发育特点进行教学，才能收到良好的学习效果。

日本着名右脑研究科学家七田真教授曾经就儿童时期的右脑图像学习进行长期研究，并总结出一系列运用图像开发右脑的方法。右脑强大的学习功能今天已经被众多研究者、教育者和学习对象所认知。

目前国内幼儿、小学的识读写方面的教学方法和教学材料主要是以儿童左脑的认知学习方式为主，学习难度较大、趣味性低，学生主观上不喜欢。本课题将依据儿童时期的形象思维特点和右脑图像学习功能，创设新颖生动的语言学习材料和教学方法，探究图像学习方式在3-12岁阶段儿童识读写语言能力培养方面的教学应用，对促进国内儿童语言能力的提高将起到帮助作用，并为一线教学、教研人员提供方法上的借鉴。

忆像教育采取授权加盟的合作方式，为加盟学校提供全套课程支持。致力于更好的儿童教育事业。