中思嘉诚注意力训练中心，是国内专业从事神经生物反馈的机构。旨在调节受训者的脑电波，改善脑功能，提高注意力和学习能力。团队由国内知名神经生物反馈专家及其他一大批具备高级专业技术职称的神经内科和心理科医生组成，拥有国际权威注意力训练方案，及独特的脑电分析技术。

北京中思嘉诚投资咨询有限责任公司，是国内专门从事神经生物反馈的机构。公司团队由国内知名的生物反馈专家组成，拥有国际、国内外多年来从事注意力提高的先进经验，拥有国际上最先进的生物反馈设备，具有独特的脑电分析技术。

中思嘉诚注意力训练中心采用国际上最先进的生物反馈设备——多参数生物反馈仪Infiniti 4000A，该设备由全球生物反馈技术的领导企业——加拿大Thought Technology公司出品，是一款既可针对不同程度的神经心理障碍、心身疾患进行治疗与干预，亦可用于正常人群心理素质锻炼和生理心理教学科研的新一代仪器设备。

中思嘉诚注意力训练中心专注儿童注意力训练，采用一对一的脑电训练和学习能力训练，从而缓解改善儿童注意力不集中，作业马虎，拖拉，冲动等问题，针对儿童的注意力训练具有安全可靠（没有任何副作用）、效果显著（30次训练可得到明显改善）、持久稳定不反弹等特点，可以从根本上提升儿童的专注力、记忆力、想象力、思维力及人际交往能力，使他们无论在学习还是生活中，都可以做到集中精神，心无旁骛！

专业耐心的一对一服务，特色辅导课程，个性化测评 ，中心对每个孩子进行测评，会诊，治疗，专业的培训师实施一对一服务，同时保证孩子独立训练空间，尊重孩子隐私，耐心细致呵护孩子的基础上，给孩子正确的教育引导，关注孩子心理生理发展，鼓励激发自我潜能，提高解决困难能力，培养团队合作精神，帮助他们完善自我。

专业的训练设备中心所用的训练设备都是专业医用设备，从加拿大思维技术公司进口，是欧洲生物反馈协会指定专用设备，美国生物反馈治疗中心也使用此设备进行治疗训练。

注意力不集中的各种障碍：

学习障碍概念学习障碍指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者。

注意力障碍概念注意力缺陷多动障碍（ADHD）主要是指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以具有明显的、持续的注意力不能集中、活动过度、冲动和学习困难为主要特征的一组综合征。有两大核心症状：注意力缺陷症状和多动冲动症状。

自闭症概念Autism在中文中的翻译有“自闭症”和“孤独症”两种译法，是一种由大脑、神经以 及基因的病变所引起的综合征。其主要症状可以包括人际关系的隔离，语言的困难以及行为障碍。所有的专业人员都会同意，自闭症是最令人迷惑的疾病之一。

中思嘉诚训练步骤：

1评估（Screening）中思嘉诚老师接待家长，并介绍训练内容；中思嘉诚老师采用国际最权威科学的测评量表，针对不同问题进行测评诊断，全面分析孩子的问题；神经内科医学专家测量和分析训练者的大脑脑电波的发育情况；神经生物反馈的评估步骤包括：

详细的病史 （通过了解受训者既往病史可以帮助分析形成问题的诱因）定量脑电图 （儿童外在的行为表现受大脑支配，分析受训者的脑电图可以很清楚判断产生问题的区间位置）神经心理 （由专家和孩子做一对一的沟通交流，了解其心理活动状态）自主神经功能 （判断儿童的行为表现是否由自主神经紊乱造成或引起）2个体化方案（Customization）专家根据脑电测评得出的实际测量结果，结合国际测评量表制定出个体化训练方案，主要内容包括：

一对一训练：是中思嘉诚训练的核心。神经内科医学专家针对孩子的脑电波情况，制定出个体化方案，由训练师一对一全程陪同孩子通过神经生物反馈仪进行训练，从孩子大脑的角度精确纠正多动分心的问题。

习题巩固：由专业的训练老师指导，强化脑电训练的效果，锻炼孩子的思维能力、想象能力、语言组织能力、认知能力等学习能力，让孩子反应更迅速。

心理辅导：专业的心理咨询师和孩子进行面对面的心理疏导，疏导孩子不良情绪，帮助孩子解决生活中的困扰。

行为矫正：中思嘉诚专家使用独创的行为矫正的方法，帮助改正孩子多动和小动作的习惯。

情绪管理：改善孩子和父母的对抗情绪，让孩子更能体谅家长，家长更能理解孩子，营造温馨和谐的家庭环境。

3中思嘉诚训练包括以上五大方法的综合运用，根据孩子情况量身定制。

4效果评估脑电波数据评估：对训练后与训练前的脑电波数据进行对比，客观的了解孩子大脑功能的进步。

家长问卷：通过家长问卷的前后对比，显示孩子的进步。

学校成绩：通过学校的考试，比较学习成绩。

习题速度比较：比较孩子每次在中思嘉诚习题的速度和准确度。

日常行为观察：通过孩子日常的行为的进步，和老师的反馈，发现孩子的进步。