智能科技接连涌入我们的生活，而“科学育儿”的理念也不断影响着新一代的家长们，在未来几十年的智能时代里，简单的学科知识很有可能已经不能让孩子们适应生存，这似乎已经开始成为一种普遍性的教育焦虑。应运而生的，是市场上正蓬勃发展的少儿编程教育机构。

2014年，《深化高校考试招生制度综合改革试点方案》发布，技术（含通用技术和信息技术）这门课程加入到了高考的选考科目中，但是，尽管如此，家长们关于信息技术课外培训的观念依旧发展得较为缓慢，并且呈现出较为明显的地域区别：北上广深等一线城市的重视度远远高于三四线城市。在这样的情况下，衢州的少儿编程培训机构喵博教育决定主动去拿下新高考政策带来的红利，以一个地方性机构的姿态在少儿编程这片市场里强势奋起。

培训形式：线下开店+线上录播

在开始做少儿编程时，喵博开设了线下店，向中小学学生教授可视化趣味编程、机器人编程、奥数编程、文本式编程和Python几类课程，并对有竞赛需求的“尖子生”开放C++语言课程。随着编程教育观念日渐普及，为了让教学风格更统一、课程更标准化、好传播，喵博慢慢将阵地扩展到了线上。

市面上很多有名的少儿编程机构采取的是直播培训的形式，但喵博认为，直播的时间固定、人数有限、成本高，因此决定“牺牲点效果”，用录播大幅降低价格。这样一来，喵博以199元/10次的初级课，与动辄每年一万多的大机构形成了错位竞争，低价格门槛也使得少儿编程和信息技术课在三四线城市更受欢迎。

课程特色：分级教育+难易衔接

喵博面向的是5-16周岁儿童青少年，主要集中在小学三年级到初中。针对小学生，喵博主推相对简单的Scratch，并借助机器人和Makeblock开发的mBlock软件教学；初中生有一定的英语和数学基础，喵博则注重培训Python。喵博创始人叶飞洪也认为，Python会是未来高考趋势。

此外，喵博也认为，有趣和连贯性是保证儿童在线学习“不掉队”的关键。因此，在课程设计上，喵博会让难易知识衔接得更紧密，并配合每节课后的小测试，检验学生的掌握情况，培养孩子用编程的思维思考，解决复杂的数学问题。

用户互动：线下体验+群组交流

喵博十分注重线下的用户情况，根据线下培训的教学经验，能够更加直接地接触到用户真正的需求，也能够更具体地接触到学生在学习中遇到的问题，从而实现产品的迭代更新。不过，线上与用户的互动仍旧是喵博的主要阵地，用户在学习过程中，可以随时拍照或发语音到微信群，老师会在线上集中答疑。喵博的单店曾服务过200多名学生，相比线下零散的答疑，线上数据有记录，更成体系。

喵博创始人叶飞洪希望，在课程内容成熟后，能够把课程推向学校，真正帮助孩子们去学习信息技术。但是，预计这个愿景仍旧需要一段很长的时间来实现，一方面，少儿编程课程尤待优化，另一方面，目前学生的文化课课业繁重，编程教育仍旧只能作为辅助性教育入校。