全世界有3.6亿人把英语当作母语，将英语作为第二语言的有5亿人。博根英语深入研究美国正面管教理论，并贯彻在教学上。博根英语摒弃传统的“惩罚式”教育方式，选择鼓励式教育法，更多的运用“换位思考”去对待学生，去欣赏他们鼓励他们，诚心诚意的对待他们。用更多的鼓励性的语言去滋润他们渴望雨露的心田，使师生关系日渐融洽。以形成师生间畅所欲言的良好氛围，在和谐的师生关系中顺利的开展鼓励式教育和教学。

中式思维有已设定好的标准答案，孩子只需朝着标准答案的方向努力即可。

美式思维则突破思维局限，培养孩子想象力与创造力，激发孩子的求真精神，培养孩子对事情的分析能力与逻辑性，开放性思想也有利于建立儿童自信心。

博根英语将美式思维贯穿在教学中，故事本身只是教学的载体，老师会引导孩子主动探索。它突破了思维局限性，有利于挖掘儿童想象力与创造性，培养儿童发散性思维，激发儿童求知欲望与探索意识。